Regulamento

O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente incentiva a realização de projetos desenvolvidos por equipes de professores e alunos formadas nas escolas. A partir de um tema definido a cada ano, a comunidade escolar é convidada a desenvolver trabalhos colaborativos e multidisciplinares, que concorrerão a prêmios.

 

1 – Objetivo
2 – Público-alvo e categorias
3 – Etapas
4 – Critérios para participação
5 – Critérios de avaliação
6 – Premiação

 

1 – OBJETIVO

Promover a conscientização ambiental dos estudantes das comunidades de atuação da ArcelorMittal / Belgo Bekaert e filhos de empregados das empresas, de forma a contribuir para a valorização e preservação do meio ambiente.

2 – PÚBLICO-ALVO E CATEGORIAS

a) Cientista Mirim: professores e alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A categoria é subdividida em Cientista Mirim I (1º ao 3º ano) e Cientista Mirim II (4º e 5º anos)

b) Cientista Jovem: professores e alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A categoria é subdividida em Cientista Jovem I (6º e 7º anos) e Cientista Jovem II (8º e 9º anos)

3 – ETAPAS

a) 1ª: Etapa Escola

b) 2ª: Etapa Local

c) 3ª: Etapa Nacional

4 – CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO

a) Cada projeto pode ter até quatro professores participantes, que devem optar por uma das categorias para submeter seu projeto ao concurso, de acordo com a idade dos alunos envolvidos.

b) A escola pode encaminhar para a Etapa Local até quatro projetos para representá-la, sendo um de cada categoria.

c) O projeto deve ser uma iniciativa idealizada por um ou mais professores e executada com os alunos, podendo envolver turmas completas ou apenas parte dos alunos.

d) O projeto deve estar embasado no tema do ano e ser executado durante o período de desenvolvimento do tema na escola.

e) O projeto deve ser preenchido em um formulário padrão, fornecido pela ArcelorMittal, e enviado para a unidade local da ArcelorMittal / Belgo Bekaert por meio eletrônico ou físico.

f) A escola deve preencher um relatório de participação, de acordo com modelo disponibilizado pela ArcelorMittal. Deve ser enviado para a unidade local da ArcelorMittal / Belgo Bekaert junto com os projetos selecionados pela escola para participação na 2ª Etapa.

5 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

  • Adequação ao tema: o projeto trata de um assunto alinhado ao tema do ano? As questões ambientais e relacionadas com a sustentabilidade foram contempladas no projeto?
  • Criatividade: o projeto apresenta elementos inovadores nos materiais utilizados, na metodologia empregada ou na maneira de apresentá-lo?
  • Resultados: quais foram os resultados do projeto e seus impactos na escola, nos alunos e na comunidade? Os resultados alcançados estão coerentes com o objetivo proposto pelo projeto?
  • Clareza na apresentação: a questão identificada para trabalhar com os alunos, o objetivo do projeto e as etapas realizadas foram claramente explicitados? O formato de apresentação do projeto possibilita compreender seus resultados?
  • Futuro do projeto: o projeto apresenta planos de continuidade e desenvolvimento futuro? A metodologia utilizada pode ser replicada por outros professores?

6 – PREMIAÇÃO

a) Na 1ª etapa, é opcional à escola premiar os melhores projetos.

b) Na 2ª Etapa, a unidade local da ArcelorMittal / Belgo Bekaert premiará os professores vencedores de cada categoria e presenteará os respectivos alunos com uma lembrança pela participação, conforme critério estabelecido por cada unidade.

c) Na 3ª Etapa, haverá uma premiação coletiva para os alunos e os professores vencedores nos primeiros lugares de cada categoria.

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